Workshop de Mikael Levin,
« Waterways : photographier le passé et le futur. »

du 5 au 9 novembre 2012

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Ce workshop permettra aux participants d’explorer les questions liées à la représentation du temps dans la photographie et les films (vidéo). Nous étudierons la façon dont le passage du temps est exprimé en images fixes et en mouvement. Bien que la photographie soit souvent interprétée comme le médium qui sauvegarde une trace des évènements passés (jusqu’au moment de son enregistrement), nous étudierons également comment une image peut être conçue et ensuite perçue comme le point de départ vers un avenir.

Cette thématique sera abordée par l’exploration d’un paysage spécifique en proximité de Douchy où un canal à grand gabarit de 106 km sera prochainement construit pour remplacer le canal étroit actuel. Il s’agit d’anticiper les répercutions environnementales, économiques et sociales que ce grand projet de travaux publics implique. Comment ce nouveau canal transformera visuellement le paysage ?

Plutôt que d’être une expérience qui se limite à l’apprentissage entre le professeur et l’élève, ce workshop sera conçu comme un projet collectif en rapport direct l’artiste, Mikael Levin. Ainsi, les participants sauront comment un tel projet est pensé et réalisé mais par la suite, ils seront invités à participer activement à toutes les phases de production, c’est-à-dire : la recherche, la création d’images, l’édition et le développement de la présentation finale. Enfin, le workshop permettra aux participants de se familiariser avec le travail de Mikael Levin, et de découvrir son approche et sa méthodologie de travail.

Le workshop leur permettra également de voir comment fonctionne un centre d’art, le CRP, pour le soutien à la création, la recherche et la production d’œuvres.

Les participants devraient s’attendre à ce que ce soit une expérience intensive. Le workshop commencera de bonne heure chaque matin et durera toute la journée. Les soirées serviront à revoir et discuter des activités de la journée, suivies par la projection de films en rapport avec le workshop.

Exigences

— Un appel à candidatures sera lancé en début d’année universitaire par les enseignants de photographie de chaque établissement. Un maximum de deux étudiants par école d’art sera retenu.

— Les participants viendront avec leur ordinateur et doivent connaître les logiciels suivants : Photoshop, PowerPoint (ou Keynote) et le montage de vidéo de base (I-movie ou Final Cut).

— Les participants auront besoin de préparer au préalable deux présentations PowerPoint de 15 minutes – une sur leur travail, et l’autre sur le travail d’un autre artiste. (Voir les détails ci-dessous.)

Équipements nécessaires

— Appareil photo numérique et/ou caméra vidéo.
— Ordinateur portable, de préférence Mac.Cet ordinateur peut être personnel ou prêté par leur école d’art.
— Trépied (recommandé mais optionnel).
— Habits appropriés pour les travaux extérieurs en novembre (chaussures imperméables, manteau, etc. Nous photographierons à l’extérieur quel que soit les conditions météorologiques.)

Programme

1er jour :

— Introduction.
— Tour du CRP avec une présentation de son projet artistique et son fonctionnement.
— Chaque étudiant fera une présentation PowerPoint de 15 minutes de son travail. Cela peut être un résumé du travail ou la présentation d’un projet spécifique.
— Chaque étudiant fera une présentation PowerPoint de 15 minutes sur le travail d’un artiste de son choix. L’artiste choisi devra avoir en rapport avec le thème du workshop. Ces présentations doivent être préparées avant l’arrivée de l’étudiant à Douchy.
— Mikael Levin fera une présentation de son travail personnel et de ses intérêts.
— Le soir : projection de films*


2ème jour :

— Le matin : une discussion générale du projet sera suivie pour la définition du sujet, puis le recherche de documentation et d’informations possibles sur la construction du nouveau canal, sur l’histoire du canal actuel, sur l’histoire de la région, le paysage, les villages, le nom des lieux, etc.
— L’après-midi : présentations du canal, de l’impact sur l’environnement et de l’histoire de la région par des experts.
— Le soir : projection de films.


3ème jour :

— Sur le terrain du canal actuel. Séparation en deux groupes : un groupe travaillera à partir du paysage, l’autre groupe travaillera avec les habitants (en photographie et/ou film) en faisant des entretiens avec les personnes dans leurs quartiers ou avec des personnes qui seront affectées d’une manière ou d’une autre par la construction du canal.
— Excursion en bateau pour photographier et filmer à partir de la perspective de l’eau [louer un petit bateau à moteur fermé pour remonter le canal pour la journée avec les étudiants, ou s’arranger pour partir sur quelques péniches ?]
— Le soir : projection de films.


4ème jour :

— Le travail se poursuivra de la même manière avec deux groupes sur l’axe de passage du nouveau canal.
— Le soir : projection de films.


5ème jour :

— Sélection et édition de la documentation, des photos et des vidéos.
— Élaboration d’une présentation finale.
— Evoquer l’évolution possible du projet.
— Récapitulatif du projet.


* La programmation cinématographique sera constituée de films qui explorent la relation entre la photographie et le cinéma (Michael Snow, James Bennet), des films sur la mémoire, le souvenir (tel que « Last Year in Mirianbad ») par exemple mais aussi bien que des films plus légers sur le thématique du canal et la vie sur péniche.
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